- Durée : 1 jour (7H)
- Cours d'étude : 4
- Nombre d'étudiants : 15
- Certificat : Oui
Inter-entreprise :
Sessions distancielles :
Minimum : 5
Maximum : 15
Tarif HT public : 210€/stagiaire
Intra-entreprise :
Sessions s distancielles :
Minimum : 3
Maximum : 15
Tarif HT public : 1890€/groupe
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ÉTHIQUE, REGLEMENTATION ET GOUVERNANCE DE L’IA
- Durée de la formation : 7 heures (1 jour)
- Public : Dirigeants, collaborateurs des ressources humaines, directeurs des ressources humaines (DRH), directeurs des systèmes d'information (DSI) et collaborateurs du pôle juridique.
- Validation : Attestation de formation
- Evaluation : Évaluation finale des acquis
Objectifs de la formation
- Comprendre les réglementations en vigueur relatives à l’IA, notamment le AI Act et le RGPD.
- Analyser les enjeux éthiques liés à l’utilisation de l’IA dans le milieu professionnel (transparence, protection des données, lutte contre les biais algorithmiques).
- Mettre en place une stratégie de gouvernance éthique et conforme des systèmes d’IA dans leur organisation.
- Appliquer les bonnes pratiques de gestion de l’IA pour éviter les biais, respecter la confidentialité des données et garantir la transparence des algorithmes.
Programme / Modules
Objectifs :
Comprendre les principales réglementations en matière d’IA, notamment le AI Act et le RGPD.
Identifier les obligations légales des entreprises en matière d’IA.
Contenu :
Présentation du AI Act et autres réglementations européennes :
Qu’est-ce que le AI Act et son impact sur les entreprises ?
Classification des systèmes d’IA : IA à haut risque, IA à faible risque, etc.
Obligations des entreprises : documentation, traçabilité, auditabilité des systèmes d’IA.
Autres régulations pertinentes :
Le RGPD et son application aux données utilisées par l’IA.
La loi sur la protection des données personnelles et les implications pour l’IA.
Défis réglementaires :
Adaptation des pratiques des entreprises face à des réglementations en constante évolution.
Anticipation des futures régulations concernant l’IA.
Méthodes pédagogiques :
Présentation théorique : Support visuel (slides) avec exemples concrets.
Quiz interactif pour évaluer les connaissances initiales.
Échanges en direct : Questions-réponses pour clarifier les concepts.
Outils utilisés :
Plateforme de visioconférence (Zoom).
Outil de quiz interactif via Digiforma.
Objectifs :
Comprendre et analyser les enjeux éthiques liés à l’utilisation de l’IA dans les entreprises.
Débattre sur des scénarios éthiques pour développer une réflexion critique.
Contenu :
Éthique de l’IA :
Principes directeurs : justice, équité, transparence, responsabilité.
Problématiques liées aux biais algorithmiques : amplification des inégalités et discriminations.
Transparence des algorithmes :
Importance de la transparence : rendre les systèmes d’IA compréhensibles et audités.
Défis de la “boîte noire” : comment rendre les décisions d’IA plus accessibles.
Protection des données et confidentialité :
Garantir la confidentialité des données personnelles traitées par les systèmes d’IA.
Rôle des entreprises pour s’assurer que les systèmes d’IA respectent la vie privée des individus.
Méthodes pédagogiques :
Débats en groupe : Discussion sur des scénarios éthiques.
Sondages en direct : Recueil des opinions des participants via Mentimeter.
Études de cas : Analyse de situations réelles pour comprendre les implications éthiques.
Outils utilisés :
Outil de sondage en ligne.
Plateforme de visioconférence.
Objectifs :
Explorer les mécanismes de gouvernance de l’IA et la manière dont les entreprises peuvent mettre en place une gouvernance efficace de leurs systèmes d’IA.
Élaborer une charte de gouvernance de l’IA pour une entreprise fictive.
Contenu :
Principes de la gouvernance de l’IA :
Mise en place d’une politique de gouvernance de l’IA : rôles, responsabilités et processus.
Gouvernance des données : gestion de la qualité et de la traçabilité des données utilisées par l’IA.
Responsabilité et auditabilité :
Qui est responsable lorsque l’IA prend une décision erronée ?
Importance des audits réguliers pour vérifier la conformité des systèmes d’IA aux réglementations et aux principes éthiques.
Comités d’éthique IA :
Rôle d’un comité éthique IA : structuration, fonctions et actions clés.
Outils et bonnes pratiques pour assurer une gouvernance responsable de l’IA.
Méthodes pédagogiques :
Simulation : Élaboration d’une charte de gouvernance de l’IA pour une entreprise fictive.
Travaux en sous-groupes : Définition des étapes nécessaires à la mise en œuvre de la gouvernance de l’IA.
Restitution en plénière : Partage des résultats et feedback du formateur.
Outils utilisés :
Tableau blanc collaboratif Mural.
Plateforme de visioconférence.
Objectifs :
Consolider les connaissances et les compétences acquises tout au long de la formation.
Évaluer la compréhension des concepts abordés et définir un plan d’action pour appliquer les acquis dans l’environnement professionnel.
Contenu :
Évaluation des acquis :
QCM ou mise en situation pour tester la compréhension des concepts abordés : réglementations, enjeux éthiques et gouvernance de l’IA.
Plan d’action personnel :
Chaque participant définit un plan d’action pour mettre en place une gouvernance éthique et réglementée de l’IA au sein de son organisation.
Retour d’expérience : Partage des actions concrètes à mettre en œuvre pour garantir une utilisation responsable de l’IA dans les entreprises.
Méthodes pédagogiques :
Quiz interactif : Évaluation des connaissances via la plateforme de visioconférence.
Tour de table virtuel : Recueil des impressions des participants.
Feedback du formateur : Retour sur les points clés de la formation.
Outils utilisés :
Outil de quiz interactif (intégré à la plateforme Digiforma).
Plateforme de visioconférence.
Prérequis
- Capacité à utiliser un ordinateur de manière autonome.
- Connaissance du fonctionnement de base de l’intelligence artificielle.
Session
—
Satisfaction / Suivi :
I. En amont de la formation :
- Diagnostic initial des besoins :
– Questionnaire en ligne pour identifier les attentes et les prérequis des stagiaires.
– Outil : DIGIFORMA.
II. Pendant la formation :
- Évaluations formatives :
– Quiz interactifs après chaque module pour vérifier la compréhension des concepts.
– Outil : DIGIFORMA. - Travaux pratiques :
– Ateliers en sous-groupes avec restitution et feedback en direct.
– Outil : Tableau blanc collaboratif Mural.
III. En aval de la formation :
- Évaluation à chaud :
– Questionnaire de satisfaction en ligne pour évaluer la qualité de la formation.
– Outil : DIGIFORMA et SurveyMonkey. - Évaluation à froid :
– Suivi à 3 mois pour mesurer l’impact des acquis sur les pratiques professionnelles.
– Outil : Enquête en ligne ou entretien téléphonique.
Méthodes
Pour répondre aux exigences du cahier des charges et garantir une formation de qualité, nous proposons une approche pédagogique active, interactive et innovante, adaptée au format distanciel et au type de formation (inter ou intra-entreprise).
1. Pédagogie active et interactive
- Quiz interactifs et sondages en temps réel :
– Utilisation d’outils intégrés dans DIGIFORMA pour évaluer les connaissances initiales des stagiaires, vérifier la compréhension après chaque module et recueillir des feedbacks en direct.
– Ces outils permettent de maintenir l’engagement des participants et de créer une dynamique interactive, même à distance. - Ateliers pratiques en sous-groupes :
– Utilisation de salles de sous-commission (breakout rooms) sur Zoom pour organiser des travaux en petits groupes.
– Les stagiaires travaillent sur des études de cas ou des exercices pratiques, puis restituent leurs résultats en plénière avec un feedback du formateur. - Manipulation d’outils d’IA en direct :
– Les stagiaires utilisent en temps réel des outils d’IA générative comme ChatGPT ou DALL-E pour rédiger des prompts, générer du contenu ou résoudre des problèmes concrets.
– Cette approche pratique renforce l’apprentissage par l’expérience et permet aux stagiaires de se familiariser avec les outils. - Tableau blanc collaboratif :
– Utilisation de la plateforme Mural pour créer des espaces de travail collaboratifs où les stagiaires peuvent partager des idées, organiser des informations et coconstruire des solutions.
– Cet outil favorise la collaboration et l’interactivité, même en distanciel. - Débats et échanges en direct :
– Organisation de débats sur des sujets clés (ex. : éthique de l’IA) avec des sondages en direct pour recueillir les opinions des participants.
– Les stagiaires sont encouragés à partager leurs expériences et à interagir avec le formateur et les autres participants.
2. Adaptation au type de formation (inter ou intra-entreprise)
Formation inter-entreprise :
- Diversité des profils :
– Les stagiaires viennent d’entreprises différentes, ce qui favorise les échanges et le partage d’expériences.
– Les études de cas et les travaux pratiques sont conçus pour être génériques et applicables à différents secteurs. - Dynamique de groupe :
– Utilisation de jeux pédagogiques et de challenges en groupe pour créer une dynamique positive et stimulante.
– Les stagiaires sont encouragés à collaborer et à apprendre les uns des autres.
Formation intra-entreprise :
- Personnalisation du contenu :
– Adaptation des études de cas et des travaux pratiques aux spécificités de l’entreprise (ex. : secteur d’activité, enjeux métiers).
– Le formateur peut intégrer des exemples concrets tirés de l’entreprise pour renforcer la pertinence de la formation. - Accompagnement sur mesure :
– Proposition d’un suivi post-formation personnalisé pour aider les stagiaires à mettre en œuvre leurs acquis dans leur environnement professionnel.
– Possibilité d’organiser des sessions de coaching individuel ou en petit groupe pour approfondir certains aspects.
—
Accessibilité
Nos locaux ne sont pas encore accessibles aux personnes à mobilité réduite (PMR), mais la formation peut être dispensée en distanciel. Nos supports numériques sont au format PDF et les cours peuvent être dispensés via Zoom
Moyens
Possibilité de mise à disposition d’un PC durant la formation. Utilisation d’équipements performants : Ecran interactif, ressources en réseau.
Tarif et financement
✓ Nous pouvons vérifier ensemble si vous êtes
éligible à des financements via des dispositifs existants.
✓ Financement individuel.
Contact et inscription
Nos sessions sont garanties dès 5 inscrits. Ne tardez pas à réserver votre place !
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